De tout nouveaux laboratoires
- plus spacieux et conformes aux dernières normes de sécurité -
accueillent aujourdh'ui les élèves ...

     

    La technologie est avant tout
    au collège une discipline d'enseignement général
    répartie sur 3 cycles :

  • cycle d’adaptation (6eme )
  • cycle  central (5ème-4ème)
  • cycle d’orientation (3ème)

    Cet enseignement n'a pas de vocation professionnelle mais contribue à éclairer
    le choix des élèves.
    C'est un outil d'éducation indispensable à chaque élève et une importante voie d'accès à la culture de notre époque.

    Pourquoi la technologie ?   

    - Pour comprendre le  monde  dans  lequel  nous vivons.

    - Pour comprendre comment, pour qui et pourquoi sont fabriqués les produits que nous utilisons.

L'enseignement de la technologie vise à montrer les liens entre les produits et les besoins de l'homme, la façon dont les solutions sont retenues aux différentes étapes de la conception, de la production et de la distribution d'un produit.
 


 

  


 L'enseignement de  la  technologie confronte l'élève à des situations concrètes en tant qu'acteur mettant en œuvre des savoir-faire en vue de réalisations de produits ou de services.
 


 

Les principaux objectifs
sont les suivants
:

 

         - développer des capacités : en équipe votre enfant va mettre en œuvre une démarche de projet, réaliser des produits, utiliser un langage technique.

         - acquérir des compétences : se familiariser avec l'usage de petites machines ou de logiciels.

         - offrir à l'enfant un champ de découvertes et d'activités dans lequel il peut révéler et faire apprécier des capacités et des compétences comme: travailler en équipe, prendre des initiatives, décider, observer, analyser, accéder à l'autonomie, s'organiser dans le temps et dans l'espace, maîtriser un poste de travail... toutes activités nécessaires à chaque individu dans notre société.

Ainsi la technologie apporte des éléments d'information précieux pour élaborer son projet personnel et peut contribuer à des décisions positives pour construire l'avenir.